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央广网西安9月1日消息（记者张伟刘昱）今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅提出“双减”政策，教育行业迎来重磅改革，在陕西教育界激起千层浪。近日，陕西教育部门再出教育改革新政策。
8月底，陕西省教育厅、省委编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅联合发布《关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见》（以下简称《意见》），重在解决中小学教师结构性缺编，区域、城乡、校际、学科间师资配置不均衡，教师准入、招聘、交流、退出等机制不完善的问题。
中小学教师“县管校聘”管理改革，将对陕西县级中小学及教师带来哪些影响？年秋季新学期，如何推动政策更好更快落实？对此，央广网记者采访了教育专家、中小学教师等相关人士，从专业角度、行业视角解读这一政策。
勉县某乡村小学操场上，学生们正在踢足球（央广网记者刘昱摄）
教师身份：由“学校人”变为“系统人”
从陕西省教育厅公布的《意见》中可以看到，本次改革按照“总量控制、统筹调配、按需设岗、竞聘上岗、合同管理”的原则，全面落实县级教育行政部门对所属公办中小学在编在岗教职工的归口管理，使教师由“学校人”变为“系统人”，促进县域内师资均衡配置。
教师从“学校人”变为“系统人”，是一个值得
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