教
师
培
训
为进一步提升全县中小学、幼儿园教师师德修养和学科教学能力水平，8月24日至27日，宁强县年度教师暑期师德师风暨学科教学技能提升培训成功举行，为保证培训效果，县教研室精心组织，多措并举，扎实开展培训活动。高度重视，科学部署。成立了以局长为组长，分管局长为副组长，县教研室、教体局相关股室为成员的暑期教师培训领导小组，制定并印发了《宁强县教育体育局关于组织开展年暑期教师师德师风暨学科教学技能提升培训的通知》、《宁强县年暑期教师师德师风暨学科教学技能提升培训实施方案》等系列文件，多次召开专题会议，对培训主题、内容、方式确定，培训团队人员遴选等各个方面工作进行了详细安排部署，明确了相关股室及各园校的职责任务，形成了上下联动、左右协调的工作格局，为培训工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。
严密组织，推进有序。县教体局责成县教研室负责整个培训的组织与管理，县教研室成立了工作小组，立足全县实际，将师德培训与学科教学技能提升分期分设培训点集中培训，全县设立13个培训点对全县名教师进行了为期4天、人均32学时的师德师风和学科技能提升培训。培训期间，县教研室严格管理，要求各镇（办、学校）通过建立组织领导、安全责任、纪律约束和参训不良记录四个机制，严格培训管理，确保培训效果。县教体局党组书记、局长付祥武参与培训并作专题讲话，县教体局、教研室领导随时深入各培训点督查指导，确保培训工作有序推进。
内外结合，优势互补。为做好暑期教师培训工作，县教体局按照“专家引领、全员参与、问题导向、注重实效”的原则，采取内选外聘相结合方式，从县域内各学段、各学科精心遴选出名省市县教学能手、学科带头人等组成培训团队，外聘省市知名学科专家、名师30人充实补充到培训团队，让外聘名师、专家解决紧缺、前沿的教育理论和技术，让县域内的学科名师解决教育教学理论在本土实践运用方面的问题，让培训团队的所有成员传授教育教学经验，分享成长故事和典型案例，引领带动参训教师快速成长。内外结合的培训团队，一方面促进了县内名师的提升，另一方面也使培训更接地气，实现了优势互补和效益大增。
形式灵活，注重实效。师德师风培训采取聘请教学一线成长起来的全国师德标兵、长期坚持教学一线的名校长、名专家，要求他们只讲自己的成长故事、教育经验和内心感悟，不讲高大上的理论研究，让培训产生强烈共鸣。在学科培训期间，专题讲座与现场互动交流相结合，现场观摩与成果展示相结合，集体研讨与分组讨论相结合，口头交流与书面练习相结合，理念讲授与现场体验相结合……培训形式灵活多样，教师参与积极，成效显著。
成果展示，促进成长。学科培训期间，县域内名师团队成员借助培训授课平台，充分展示了自己一年来或近几年来的专业成长、校本研修成果，高中教师对高考题型的分析研究、初中教师的中考备考经验、体育教师的基本功展示、美术教师的作品展示、参训教师的学习反思等等无不彰显出良好的培训效果。培训不仅为教师提供了学习、成长的机会，更为全体教师提供了交流展示的平台，让教师在交流展示中飞速成长。
此次全员培训主题鲜明、任务聚焦、内容丰富、形式灵活，促进了教师师德修养和专业素养全面提升，为全面推动宁强县教育教学工作内涵、高效、优质发展打下了坚实的基础。（文/付万鼎）审核：何仕勇
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