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我的烦恼静宁县阿阳实验学校七年级五班王钰淇说实话,每次作文训练,看到题目,我常常会陷入沉思,比如这次:“我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事,以‘我的烦恼’为题,写一篇作文。”“我的烦恼?我有什么烦恼呢……”我边想边看作文提示。“妈妈总是拿你和别人比,说你这不行那不行。”似乎没有什么可比性啊,比学习成绩?全班第二,比第一名差了十来分;比体育运动,因为身体有点胖,体育课跑几圈就上气不接下气的……但这都不是事儿,尺有所短寸有所长,我根本不往心里去。妈妈爱说,我也当耳旁风。我又不是那种耿耿于怀、自讨没趣的人,对这些自然也就无所谓了。任你如何比较,我自岿然不动,不是完全“免疫”,就是无法比较。“很喜欢跳舞,家人却不支持。”我本来就不喜欢跳舞啊!就算喜欢,我是嫌辅导班报得不够啊,还是嫌作业太少不够写?早点写完作业,看会儿电视它不好吗?出门和同学玩耍不好吗?我是闲得没事干,要给自己增加负担?“唱歌总是跑调,每次上音乐课都很尴尬。”嗯……我唱的似乎还可以,K歌软件里也就一两个“S”。就算是唱功一般,上音乐课时我可以唱小声点,如果跟着大人去KTV我可以开原唱,这算什么烦恼!“想一想,你有什么烦恼……”就这样,我的脑海中不断浮现出一个个类似的烦恼,然后再被自己逐一否认与吐槽——最后发现,这个作文题目本身似乎就是一个烦恼。老师点评:此文虽短,但无论从文章结构还是行文,都充满妙趣。我的烦恼,属于记叙文中最为常见的主题之一,多见的文章都是平铺直叙类的,一开篇就是我的烦恼是……我们常说文章贵为出新,此文恰恰做到了这一点——整个文章在一种“破与立”的结构中行文,同时也在“破与立”的内容中阐释了主题。最为精彩的当属文章结尾——一笔点破主题,实为点睛之笔。(陈曙)如遇挚友——读季羡林散文集有感兰州市第五十四中学八年级12班牛艺然季老一生写下无数散文,那种发自内心的真情,汹涌回荡的情景,情与境遇,陶冶读者的性情,《富春江上》的江水平阔,浩渺如海;《星光的海洋》中的光辉灿烂,汪洋浩瀚牵引着我的心,一直把我捧到那日出西山的地方。我爱读散文,写散文,那种飘逸洒脱的作文形式间却喷涌着一股汇聚紧密的情,我盼这股情如初升的太阳,热烈、浓厚、不失真情。直至我在翻阅季老散文集时,偶然发现了《火车上观日出》这篇散文,如遇挚友,我手捏此篇不放,紧紧儿贴在心窝上!好是幸运,我爱看日出,季老也是,他年逾古稀,而我朝气蓬勃,他在盼一个奇迹的出现,而我在望一团红日燃心间。火车上看日出对于季老更是一个奇迹,火车上观看的日出在不停变幻,朝阳在空中冉冉升起,火车不停地驶动,朝霞洒映在车顶,车顶的红光衬托着日出,这时的太阳更像那对火车穷追不舍的猎人——鬓云凌乱。太阳往日那副庄严尽失,它迫不及待地要季老必须时刻注意它的出现。我所要写的散文也不是这样吗?有“火车”这样的新意,有日出这种浓郁的热烈之情,并且文章不停变幻,使读者投趣其中,我的散文要在读者心中种下一枚小太阳,不停生长,不断壮大,终会填满读者的心,让他们暖洋洋的。季老的这篇散文对我来说简直是一次神秘的天启,赏读过后依旧余味犹甘。和季羡林一起坐上火车观日出,观那朝阳之满腔希望,看冉冉升起之势的变幻无穷,写一篇如此热情的散文,让它在你我的心中熠熠生辉。子鼠年志兰州市第五中学初二七班党果拂袖间,回眸逝,星海逆转,光轮如梭。三百余日若三年五载之历,吾仍处彷徨,不知其逝也。三年五载若一日之驹,匆匆而逝,不下其迹。庚子鼠年,疫情袭来,民众防控住家,学子无以学于塾,而居于舍,视屏而习。脱塾学子若脱学,无以面师,甚是烦乱乎。故学有所退,技有所欠。唯吾坚于力毅,增益甚颇。于试之时,得以回报,开之佳端。初夏放塾,交头碰面,言笑晏晏。自嘉月得堑,杂竞学焉,吾则偏于初试之乐,无暇熄心,至荒废佳时。次试时,杂疾书奋卷,吾彳亍不进,故得之倒退。然达于初试后,吾自此奋起直追,誓为得以报偿于己身。再试时,脑洞大开,金光乍现,题宛幼学,笔出鞘,以迅龙出海之势行题。须臾,答毕。为莫蹈次试之辙,心静神平,再察题案,察后又察,以至再试时至。今者,偿归,吾细视,然不尽人意,再归其缺,应其策。学似棋,一步差,则救之多步。故观吾学业至此多坎多为吾之多自视甚高,欲临中考,若如此学绩,必不可取也。应如次次试皆为前茅之辈,学其所知,则不倦;学其欲知,则不怠;学其厌知,则不斥。此乃学之新法,更为吾之新策。若按其行,始艰,困于改旧方,行新策;后顺,如流水,因顺于学之通,终而学之佳。呜呼!庚子鼠年,既而使吾观透学理,且悟得人生之志如星河荡荡。炎热的相遇成县一中高二九班张千千今年的“五一”,过得颇不尽心意,不禁想起之前的“五一”情景。天气很热,待在家里,躺在凉席上,哪儿也不想去,只觉风是热的,连出门都是葡萄变葡萄干的过程。热,热得烦躁,热,热得无聊……本想着这次“五一”就这样过了,趴凉席上吃着瓜呢,妈妈推门而入,“走,收拾,出去转?”不是吧?这么热!“麻利点儿,听得懂吗?”草草地收拾完就出发了。这,是一场说走就走的旅行,老爸开着车,不由分说地上了高速。“要不咱去阳坝?”“唉,对了,这两天汉中的油菜花开得挺不错的,走吧,汉中!”车窗开到最大,窗外的风却还是温热地抚在我的脸上,看着窗外河水奔流,我不知不觉地睡着了。一觉醒来,哎,更热了,此时眼前出现了许多车辆似的,我们来到了汉中市勉县的诸葛古镇。刚下车,就有许多卖糖人和果汁的,全部现做现卖,真材实料,买杯甘蔗汁,甘甜清爽,蛮适合这炎热的天气。进去之后,全是古风式的建筑,有各式各样的特色小吃,热米皮、面食,每家都食客满堂,服务员叫,厨师应声做,好不热闹!要一碗米皮,油泼辣子浇满了米皮,油滋滋地发亮,一搅一拌,辣子香,米皮滑嫩劲道。辣得过瘾,回味无穷。走在街上,有搞行为艺术的,身上涂满金粉,像雕塑一般,众多行人都在逗他们,面不改色,拿糖葫芦去诱惑,好不容易才会配合你搞怪。坐在长椅上,照几张照片留作纪念。再往前走,便来到了草船借箭的场景布置区,众多的船通过锁链连接在一起,船篷上,稻草上插满了箭,上船后,左晃右晃,总觉不稳,尤其是从这一艘到另一艘时,中间是那种木板连接的走道,走上去总觉得会虚晃,颤颤巍巍地,连忙跑过去才把虚提着的心放下,河对面依旧是那些古风古味的小客栈,行人们来来往往,络绎不绝。天很热,但伴着甘蔗汁的清凉,我逛完了诸葛古镇,一次炎热美好的相遇!名师作文讲堂初中生如何写出真情实感的好作文——写作方法之观察法写作是语文学习过程中重要的组成部分,如何避免作文脱离生活,张冠李戴,内容空乏,情感不真实呢?叶圣陶先生认为,“写作的源头就是充实的生活”。所以同学们首先要走进生活,再去充分感知生活。感知生活的过程,就是让自己的眼睛学会发现,让自己的心学会体悟,再让自己手中的笔学会真实地表达属于自己的成长,自己的感悟。而做到这一切的基础则是对生活认真地观察。因此同学们得想办法提高自己对周围事物的观察能力,而观察能力才是培养写作兴趣,提高写作能力,写出真情实感好作文的一个行之有效的办法。今天我们就一起来学习写出好作文的前提和基础——观察法。10:18扩大视野,广角观察,积累有效写作素材根据这条原则的指导,同学们应该去广泛地

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